Nos formations INTRA
Analyse des Pratiques Professionnelles
Analyser nos pratiques professionnelles est un enjeu d’actualité d’autant plus renforcé actuellement dans nos établissements sanitaires, sociaux et médico-sociaux. La nécessité de répondre au besoin de proximité entre professionnels du secteur et d’innover en adaptant ces temps d’échanges devient essentielle.
Prérequis
Salarié en poste au sein d’un établissement des secteurs du SSMS
Objectifs de la formation
• Prendre du recul par rapport à sa pratique professionnelle.
• Favoriser les échanges entre professionnels confrontés à des problématiques similaires.
• Identifier et valoriser ses ressources et ses potentiels par une réflexion dynamique.
• Echanger en groupe sur les expériences, les difficultés, mutualiser des compétences.
• Identifier différentes manières d’appréhender le travail.
• Évaluer collectivement des pratiques professionnelles pour les développer et les optimiser.
• Exprimer les limites de son intervention/de ses missions
Programme
1. Repérer et comprendre les difficultés rencontrées par les professionnels dans leur pratique au quotidien.
2. Analyser l’existant et s’interroger sur ses pratiques et sur le sens qu’elles ont en situation professionnelle.
3. Mener une réflexion sur le sens que doit prendre le travail et l’accompagnement auprès d’enfants et d’adultes en difficultés, le travail par le réel.
Méthodes pédagogiques
Analyse de situations vécues par les participants, réflexions individuelles et collectives et mutualisation de bonnes pratiques
Apports théoriques
Modalités d’évaluation des acquis
Capitaliser les pratiques et les savoirs résultants de la séance : à la fin de chaque séance les participants sont amenés à partager leurs impressions et suggestions afin d’adapter les séances futures
Durée de la formation
5 à 10 séances (2h ou 3h/séance)Public ciblé
Managers, travailleurs sociaux, soignants, équipes pluridisciplinaires évoluant dans le secteur social, médico-social et sanitaireTarif
Effectifs
INTRA : Entre 6 et 10 pers
Accessibilité handicap
ARABESQUE demande à être informé sur les situations de handicap des stagiaires afin d’adapter les modalités pédagogiques aux objectifs de la formation, et de prendre en compte les moyens de compensation du handicap.